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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤，不包括( )。

① 主题的确立
② 主题目标的设计
③ 主题内容的选择
④ 主题内容的实施
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【单选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则不包括( )

① 教育活动应与群体儿童相适应
② 教育活动应将发展与学习联结一体
③ 教育活动应与所有儿童相适应
④ 教育活动应与文化差异相适应
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【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。

① 教师对学前儿童社会教育的结果测评
② 学前儿童社会性发展的表现
③ 教师对自己的教学结果作自我评价
④ 教师在实施过程中是否做到因材施教
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【多选题】
学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些？（）

① 确立活动目标
② 选择活动内容
③ 设计活动过程
④ 拟定教育活动方案
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【单选题】
学前儿童社会教育评价，不包括（ ）。

① 活动准备的评价
② 教师状态的评价
③ 内容的评价
④ 方法的评价
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【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。

① 掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
② 提升自身的品格、社会能力与教育能力
③ 树立正确的学前儿童社会教育观
④ 正确评价和认识自己
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【单选题】
( )不是社会教育日常区域活动设计内容

① 娃娃家
② 故事角
③ 悄悄话屋
④ 单杠
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【单选题】
学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求
② 学前儿童社会教育目标
③ 社会生活的现实与发展
④ 幼儿的发展水平与特点
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【判断题】
学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教育活动评价的取向，不包括( )。

① 目标取向
② 个体取向
③ 过程取向
④ 主体取向
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