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【单选题】
从（）谈起，让话题紧紧围绕双方都很熟悉的领域，谈话才能愉快，顺畅。

① 共同爱好
② 共同朋友
③ 共同点
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【单选题】
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（ ）的发展为基础和宗旨的。

① 书面语言
② 口头语言
③ 手势语言
④ 第二语言
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【单选题】
谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有( )。

① 自发性
② 目的性
③ 无计划性
④ 随机性
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【多选题】
交谈中哪些话题是应该回避的？（ ）

① 易起争执的话题
② 个人隐私的话题
③ 别人短处的话题
④ 非议他人的话题
⑤ 庸俗的话题
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【多选题】
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有（ ）。

① 围绕阅读重点开展活动
② 教师与幼儿一起阅读
③ 归纳阅读内容
④ 幼儿自己阅读
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织

① 随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织 （ ）

① 随着活动在结构化程度上的提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成
④ 结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得
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【判断题】
移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式，能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向，发展角色采择能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。

① 无预期目标和计划
② 随意性
③ 有目的、有计划
④ 自发性
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【判断题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时，活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主。

① 正确
② 错误
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