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【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
教育
者
不包括
( )。
①
父母
②
幼儿教师
③
其他与幼儿有关系
的
成人
④
陌生人
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
评价方法中问卷法
的
特点
,
不包括
( )。
①
能同时调查很多人
②
不需用同时进行
③
简单易行
④
有普遍意义
的
规律性结论
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
实施过程
的
评价,
不包括
( )。
①
尽量让每个
学前
儿童
有动手操作
的
机会
②
在活动导入环节要能引起幼儿参加学习
的
兴趣
③
在备课过程中教师
的
教研活动
④
在活动中药充分保证
学前
儿童
的
自由活动时间
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
研究对象,
不包括
( )。
①
对象
②
规律
③
原理和方法
④
个性
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
内容
的
评价,
不包括
( )。
①
内容目标是否匹配
②
目标是否落实
③
内容是否有人文性与陶冶性
④
内容是否精炼有效
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
学科性质,
不包括
( )。
①
应用性
②
义务性
③
实践性
④
理论性
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
的
总目标,
不包括
( )。
①
能主动地参与各项活动,有信心
②
乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③
以
儿童
为本
的
价值取向
④
理解并遵守日常生活中基本
的
社会
规则
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
主题方案架构思路,
不包括
( )。
①
根据
社会教育
的
基本要素进行架构
②
根据幼儿园现状进行架构
③
根据主题内涵
的
不同维度进行架构
④
根据不同领域进行渗透
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【单选题】
对
学前
儿童
进行
社会教育
,相关
的
规律
不包括
( )。
①
社会
进步
的
规律
②
社会教育
的
规律
③
社会
性发展
的
规律
④
社会
学习
的
规律
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【单选题】
学前
儿童
社会教育
活动准备
的
评价,
不包括
( )。
①
教学设计
的
准备
②
物质与环境
的
准备
③
教学方案
的
准备
④
心理与情感
的
准备
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