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【判断题】
分科课程儿童兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织活动而实施课程

正确
错误
【单选题】
张雪门认为,课程内容来源于儿童直接活动,不包含儿童( )

自发活动
与教材接触活动
与人事界接触活动
与自然接触活动
【单选题】
( )指的是以适合儿童心理特点方式组织课程内容

逻辑顺序
综合顺序
分科顺序
心理顺序
【单选题】
综合性课程中,教育活动应与儿童( )相适应

个人习惯
文化差异
个体水平
个体差异
【多选题】
如果按教育活动途径划分,幼儿园课程教育活动主要包括( )。

游戏活动
教学活动
日常生活活动
绘本活动
【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

课程内容即学习活动
课程内容即课程标准
课程内容即学习经验
课程内容即教材
【单选题】
综合性课程是在儿童群体中实施儿童常以( )方式展开活动

集体
个人
班级
小组
【单选题】
( )课程价值取向强调在选择课程时候要充分顾忌儿童需要、兴趣和能力

课程内容即学习经验
课程内容即课程标准
课程内容即学习活动
课程内容即教材
【单选题】
课程教材是以( )为主线。

毛泽东思想
邓小平理论
科学发展观
马克思主义中国化
【判断题】
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程过程原则为取向、以活动过程为评价依据课程特征,在这种课程中,教育活动打破了学科界限,与儿童真实生活经验相符合。

正确
错误