【判断题】
课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
【单选题】
（ ）指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容
【单选题】
泰勒的幼儿园课程内容组织的基本准则不包含( )
【单选题】
不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的，其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
【判断题】
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
【单选题】
( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
【单选题】
恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现
【单选题】
关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。
【单选题】
( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
