( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

【多选题】

我国幼儿园课程改革呈现的趋势有（）

① 幼儿园课程管理多元化、自主化

② 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

③ 幼儿园课程开始向下延伸，为3岁以下的儿童和家长服务

④ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合

查看答案解析

【判断题】

幼儿园课程只有显性课程。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )

① 部分经验

② 直接经验

③ 全部经验

④ 间接经验

查看答案解析

【简答题】

幼儿园课程的要素？

查看答案解析

【单选题】

幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

查看答案解析

【单选题】

幼儿园课程最核心的要素是( )

① 课程内容

② 教育方法

③ 教育理念

④ 教学原则

查看答案解析

【单选题】

如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能，那么幼儿园课程常被看成( )

① 学科或科目

② 价值取向

③ 传递或灌输

④ 过程取向或结果取向

查看答案解析

【单选题】

关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是（）

① 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展

② 游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习

③ 游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合

④ 游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位

查看答案解析

【单选题】

关于幼儿园课程方案的理解，不正确的是( ) 。

① 目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制

② 课程方案的表现形式就是课程表

③ 一个幼儿园的课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实验

④ 幼儿园教育者在编制课程方案时最根本应该是根据国家的教育目的和幼儿园的教育目标，幼儿身心发展的规律和特点、本园的环境条件及幼儿教育和课程的基本规律来对幼儿园课程方案进行科学编制

查看答案解析

【多选题】

幼儿园课程编制的过程包括

① 教育理念的确立

② 教育目标的确定

③ 课程内容的选择

④ 教育活动的组织

⑤ 课程评价的实施

查看答案解析