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【判断题】
信息技术与教育教学深度融合的途径，已经从课堂教学方式的变化延展到课程形态的变化。

① 对
② 错
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【判断题】
56．课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教学从本质上讲是一种

① 认识活动
② 智育活动
③ 促进学生全面发展的活动
④ 教师教和学生学的活动
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【单选题】
与微课程相对应的是一种新的教学模式，即（）课堂。

① 翻转
② 智慧
③ 双师
④ 在线
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【判断题】
认识课程与教学论的基本规律，这是课程与教学论的基本任务之一

① 正确
② 错误
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【单选题】
古德莱德所划分的五个课程层次中，“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的

① 课程变革阶段
② 课程实施阶段
③ 课程计划阶段
④ 课程采用阶段
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【单选题】
课程与教学论的研究对象是

① 课程与教学现象
② 课程与教学问题
③ 课程与教学资料
④ 课程与教学实践
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【单选题】
“课程是一个情境化的社会过程”；“课程是一系列事件”；“课程是学生有机会学习的东西”；“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种

① 制度课程
② 体验课程
③ 理想课程
④ 正式课程
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。

① 教是手段，学是目的
② 尊重个性，因材施教
③ 学生主体，教师主导
④ 讲授为主，学习为辅
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【简答题】
试述课程、教学的涵义，并结合实际谈谈你对课程与教学关系的认识。

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