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【单选题】
下面
哪点
不是
学前
儿童
科学教育
的
特点( )
①
学前
儿童
科学教育
内容
的
生活化
②
学前
儿童
科学教育目标的全面性
③
学前
儿童
科学教育过程
的
探索性
④
学前
儿童
科学教育活动
的
实践性
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【单选题】
以下
哪个
选项
不是
学前
儿童
智育实施
的
途径( )
①
让
学前
儿童
自主活动
②
创设宽松、自由
的
环境
③
带领
学前
儿童
背诵元素周期表
④
组织多种形式
的
教育活动
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【单选题】
行为主义
的
语言学习
模式认为,( )。
①
周围
的
语言
环境和强化对
儿童
语言学习
和获得起决定性
的
作用
②
人类
的
先天遗传
因素
决定着
儿童
语言
获得
的
整个过程
③
儿童
的
语言
发展是以其认知
的
发展为基础
的
④
儿童
语言
的
获得是
儿童
与
语言
交往环境相互作用
的
结果
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【单选题】
下面
哪项
内容
不是
幼儿园
语言
教育
的
内容
( )。
①
帮助
儿童
学习
本民族
的
语言
符号系统
②
帮助
儿童
学会运用
语言
③
由艺术
语言
构成
的
文学作品也是
学前
儿童
语言
教育
的
一项重要
内容
④
帮助
儿童
学习
英语
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【单选题】
下面
哪个
目标是
学前
儿童
体育
的
基本目标( )。
①
促进幼儿身心正常、协调
的
发展,增强
学前
儿童
体质
②
培养幼儿参加体育活动
的
兴趣和习惯
③
初步掌握各类体育活动
的
基本方法、规则和要领
④
认识自己身体结构
的
功能,掌握初步
的
自我保护技能和安全技能
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【单选题】
( )
不是
儿童
生理
成熟
的
内容
。
①
小肌肉发展
②
大肌肉发展
③
神经系统发展
④
思维发展水平
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【多选题】
语言
教学中
的
游戏有明确
的
语言学习
指向目标和明确
的
语义
内容
,教育目标以培养
儿童
的
()能力为主。
①
倾听
②
表述
③
阅读
④
书写
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【单选题】
幼儿园专门
的
语言
教育活动是依据
儿童
语言
领域
学习
与发展
的
目标要求,围绕
儿童
语言学习
()而策划组织开展
的
活动。
①
活动设计
②
核心经验
③
终期目标
④
表达能力
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【单选题】
下面
不属于
学前
儿童
健康教育
的
内容
是( )。
①
学前
儿童
安全教育
②
学前
儿童
营养教育
③
学前
儿童
体育
④
学前
儿童
环境教育
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【单选题】
下面
哪个
内容
不是
幼小衔接
的
意义( )
①
儿童
身心发展规律
的
需求
②
小学教育现状
的
呼唤
③
现代
学前
教育使命
的
要求
④
适应社会
的
现状
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