答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【多选题】
幼儿
语言教育
的
特点有( )。
①
积累性
②
渗透性
③
易行性
④
先天性
查看答案解析
【判断题】
学前全
语言教育
是指通过加强字词句
的
传授,全面
发展
学前
儿童
听说读前书写以及外语等
的
语言
能力。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
创设
语言
环境要遵从
语言教育
中
的
()
①
性格特征
②
年龄差异
查看答案解析
【单选题】
对幼儿进行
语言教育
的
主要途径大体上为( )。
①
专门
的
语言教育
活动
②
渗透
的
语言教育
活动
③
专门
的
与渗透
的
语言教育
活动相结合
④
游戏活动
查看答案解析
【多选题】
对幼儿进行
语言教育
的
主要途径大体上为( )。
①
专门
的
语言教育
活动
②
渗透
的
语言教育
活动
③
专门
的
与渗透
的
语言教育
活动相结合
④
游戏活动
查看答案解析
【单选题】
在幼儿园
语言教育
评价中,主张对
语言教育
活动
的
各个构成要素进行评价,这是( )。
①
参照性原则
②
客观公正
的
原则
③
正确
的
价值观
④
连续全面性
的
原则
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童
语言教育
评价方法中,( )评价对象以外
的
其他主体进行
的
评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
查看答案解析
【单选题】
主题
语言教育
活动
的
特点,不包括( )。
①
具有结构性,同时也具有弹性
②
选择贴近幼儿兴趣和经验
的
、有品质
的
活动内容
③
以教师为中心设计活动
④
自然渗透和结合不同学习领域
的
教育
查看答案解析
【单选题】
下列说法中不属于学前
儿童
语言教育
活动评价
的
主要目标的是( )。
①
检查或鉴定
语言教育
活动目标是否达成,或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间
的
差距和问题
③
帮助教师针对发现
的
不足和问题,及时采取改革措施
④
检查教师
的
工作以进行适当
的
奖励
查看答案解析
【单选题】
下面哪个不是全面
语言教育
的
原则( )。
①
思想
教育
性原则
②
全面渗透性原则
③
主体活动性原则
④
融入情感
的
原则
查看答案解析
首页
«
1
2
3
4
5
6
7
»
末页