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【单选题】
强调
课程
、
教学
与
评价
的
统一
的
“教育目标分类学”,
是
( )提出
的
。
①
泰勒
②
布鲁姆
③
布鲁纳
④
艾斯纳
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【判断题】
习近平总书记指出,网信事业
代表
着
新
的
生产力、新
的
发展方向
,应该也能在践行新
发展
理念
上
先行一步。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从( )可以把
教学
评价
分为定性
评价
和定量
评价
。
①
评价
结果呈现形式
②
评价
内容
③
评价
用途
④
评价
时间和功能
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【判断题】
评价
教学
效果可以从
教学
效率、学生受益面以及
有效
利用时间等几个方面
评价
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
课程
评价
过程中
的
学生
评价
包括
①
发展
性学生
评价
②
档案袋
评价
③
表现性
评价
④
学生自我
评价
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【单选题】
从
评价
内容可以把
教学
评价
分为( )和综合
评价
。
①
定性
评价
②
目标参照
评价
③
单项
评价
④
诊断性
评价
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【多选题】
教学
评价
强调()。
①
终结性
评价
②
形成性
评价
③
过程性
评价
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【简答题】
简述
教学
测量
与
评价
的
功能。
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【单选题】
关于数学
教学
评价
说法错误
的
是
( ).
①
数学
教学
评价
是
全面
收集处理实施过程中
的
有关信息
②
数学
教学
评价
是
局部收集处理数学
教学
的
设计
③
数学
教学
评价
是
作出价值判断
的
过程
④
数学
教学
评价
是
提高数学
教学
质量
的
过程
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【多选题】
根据
评价
的
不同功能,
课程
评价
可以分为
①
诊断性
评价
②
形成性
评价
③
总结性
评价
④
定性
评价
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