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【判断题】
学前教育通过与社区进行合作，能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。

① 正确
② 错误
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【单选题】
以下关于童年期同伴交往的意义的说法，不正确的是（ ）。

① 同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
② 同伴交往促进儿童学习成绩的提高
③ 同伴交往有利于儿童自我概念的发展
④ 同伴交往增加良好个性品质和社会责任感的发展
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【判断题】
学前儿童的年龄越小，呼吸频率越慢，跟成人有很大区别。

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童的同伴关系是( )。

① 平等的
② 互利互惠的
③ 权威的
④ 服从的
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平
② 改进学前儿童科学教育的依据
③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④ 控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
（）受到绝大多数同伴的接纳和喜爱，在同伴中享有较高的地位。

① 受欢迎型
② 一般型
③ 被忽视型
④ 被拒绝型
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【单选题】
（）幼儿在同伴交往中的行为表现既不特别主动、友好，也不特别不主动或不友好

① 受欢迎型
② 一般型
③ 被忽视型
④ 被拒绝型
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【单选题】
有利于同伴关系交往的技能不包括（ ）。

① 互利互惠
② 设身处地
③ 尊重他人
④ 倾听他人
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【判断题】
45．幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用，他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。

① 正确
② 错误
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【单选题】
表演法可以提高学前儿童( )。

① 口语影响力
② 口语表现力
③ 口语感染力
④ 口语控制力
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