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【单选题】
认识春夏秋冬为主线,将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用( )选编科学教育内容的方法

幼儿兴趣为主
根据科学教育的各个领域
采用单元式
季节为主线
【单选题】
幼儿园营养教育内容有培养学前儿童的( )能力。

独立生活
学习
适应
生活自理
【单选题】
了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活的影响
体验技术设计
发现事物间的关系和变化
感受天气变化,发现自然界的奇妙
【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

心理学、社会、学科依据
社会、儿童、保健依据
儿童科学、社会依据
心理学、教育学、保健依据
【单选题】
学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行( )教育

环境保护
品德
科学
社会
【单选题】
专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。

集体教学活动中的科学教育
区角活动中的科学教育
偶发性科学教育活动
游戏活动中的科学教育
【单选题】
( )是学前儿童最早的科学教育环境

社区
医院
家庭
幼儿
【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。

操作材料是学前儿童学习科学的工具
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
【单选题】
学前儿童科学教育的核心是( )

合作
体验
接受
探究
【单选题】
学前儿童科学教育的环境包括( )

生理环境和物质环境
自然环境和物质环境
心理环境和物质环境
自然环境和心理环境