答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
整合
( )优势,可以丰富
幼儿园
活动
的
内容与形式。
①
家长学校
②
家长助教
③
家长资源
④
家长会
查看答案解析
【多选题】
对于
幼儿园
教育
活动
的
含义理解正确
的
有
①
幼儿园
教育
活动
是
一种有目的、有计划
的
活动
②
幼儿园
教育
活动
是
引导
幼儿
主动
活动
的
过程
③
幼儿园
教育
活动
以培养
幼儿
初步
的
感受美
和
表现美的情趣
和
能力为目的
④
幼儿园
教育
活动
的
特点
是
广泛性与启蒙性并重
查看答案解析
【单选题】
下列不
属于
幼儿园
科学
教育
活动
的
内容
的
是
( )
①
接触
和
运用日常生活中经常使用
的
科技产品
②
知道国家、世界
的
环境
和
社会变迁
的
浅近常识
③
感知和了解某些自然现象
④
体会保护包括动植物在内
的
自然资源
的
重要性
查看答案解析
【单选题】
《
幼儿园
教育
指导纲要(试行)》指出( )
是
幼儿园
的
基本
活动
①
游戏
②
生活
③
教学
④
运动
查看答案解析
【单选题】
在进行
幼儿园
教育
活动
的
评价时( )
①
对高结构
教育
活动
的
评价,不强调
活动
目标是否达成,强调
教育
活动
的
过程对
幼儿
发展
的
意义
②
对低结构
教育
活动
的
评价,强调
的
则是
教育
结果,强调
幼儿
是否达成预期
的
教育
要求
③
随着
活动
在结构化程度上
的
降低而越趋明显
地
指向
活动
是否与
幼儿
的
发展水平、兴趣
和
需要相符合
④
随着
活动
在结构化程度上
的
提高而越趋明显
地
指向
活动
是否与
幼儿
的
发展水平、兴趣
和
需要相符合
查看答案解析
【单选题】
将
幼儿园
教育
活动
的
内容看成
是
学习
活动
的
取向( )
①
会使
教育
活动
设计者设计
和
安排大量
的
、丰富多彩
的
活动
,让
幼儿
在参与
活动
的
过程中自己去探索
和
发现
②
会使
教育
活动
设计者关注
幼儿园
环境
的
创设,关注
幼儿
学习经验
的
获得
③
强调
幼儿
在与环境交互作用中知识
的
建构
④
会使
教育
活动
设计者将
活动
内容
的
重点放在所要教学
的
材料上,会较多
地
关注学术性
和
知识性
查看答案解析
【多选题】
家长助教
活动
,可以扩充各行业
领域
知识在
幼儿园
教育
教学中
的
运用,()。
①
拓展了
幼儿
的
视野
②
增强了
幼儿园
课程
的
活力
③
家长转变育儿观念
④
提高家园合作
的
水平
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
所进行
的
各种
教育
活动
①
多是纯游戏
活动
②
多是非游戏
活动
③
多是游戏
活动
和
教学
活动
不同程度
的
结合
④
多是纯教学
活动
查看答案解析
【单选题】
以行为目标为取向
的
幼儿园
教育
活动
( )
①
在低结构
的
幼儿园
课程中可以看到
②
能提高
幼儿园
教育
过程
的
计划性、可控性
和
可操作性
③
强调在儿童、教师与
教育
情境
的
交互作用过程中产生
的
活动
目标
④
在
教育
实践中不容易操作,难以被教师广泛
地
运用
查看答案解析
【单选题】
以行为目标为取向
的
幼儿园
教育
活动
①
在低结构
的
幼儿园
课程中可以看到
②
能提高
幼儿园
教育
过程
的
计划性、可控性
和
可操作性
③
强调在儿童、教师与
教育
情境
的
交互作用过程中产生
的
活动
目标
④
在
教育
实践中不容易操作,难以被教师广泛
地
运用
查看答案解析
首页
«
1
2
3
4
5
6
7
»
末页