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【判断题】
课程内容不同取向会对课程内容选择有决定性影响作用。

正确
错误
【单选题】
幼儿园教育活动内容看成是学习活动取向( )

会使教育活动设计者设计和安排大量、丰富多彩活动,让幼儿在参与活动过程中自己去探索和发现
会使教育活动设计者关注幼儿园环境创设,关注幼儿学习经验获得
强调幼儿在与环境交互作用中知识建构
会使教育活动设计者将活动内容重点放在所要教学材料上,会较多地关注学术性和知识性
【单选题】
幼儿园课程审议内容要从幼儿( )出发。

爱好和兴趣
兴趣和需要
兴趣和习惯
期望和爱好
【单选题】
幼儿园课程内容来源于( )

生活
环境
物质
教学
【单选题】
关于课程内容选择取向,()是较早产生、比较传统观点。

课程内容即教材
课程内容即学习经验
课程内容即活动
课程内容即实践
【单选题】
幼儿园教育活动内容看作是教师教学材料取向( )

强调幼儿在与环境交互作用中知识建构
会使教育活动设计者设计和安排大量、丰富多彩活动,让幼儿在参与活动过程中自己去探索和发现
关注是教材和教师教学,特别是教师学科知识和技能传递
强调教育活动与社会生活联系,强调幼儿在学习中主动性
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程内容
幼儿园课程目标
幼儿园课程组织
幼儿园课程原则
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程目标
幼儿园课程内容
幼儿园课程模式
幼儿园课程评价
【判断题】
幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。

正确
错误
【单选题】
幼儿园班级管理涉及幼儿园( )。

班级环境
教学
家长管理
生活常规