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【单选题】
( )科目核算
中小学
校待处置资产
的
价值
及
处置损溢。
①
长期股权投资
②
待处置资产损溢
③
无形资产
④
流动资产
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【判断题】
中小学
课本适合用锁线订。
①
正确
②
错误
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【单选题】
知识
本位
课程
价值取向
的
课程
内容特点
是
( )。
①
课程
内容
的
经验化
②
课程
内容
的
社会本位化
③
课程
内容
的
基础性
④
课程
内容
的
需求化
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【判断题】
传统
的
小学
数学
课程
组织具有“
学科
取向”
的
特征。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
中小学
食堂
的
伙食费支出分为( )。
①
营业外支出
②
其他业务支出
③
伙食支出
④
其他支出
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【多选题】
下列说法中,
是
学科
(领域)
课程
的
长处
的
有
①
学科
(领域)
课程
一般
是
有内在逻辑结构
的
课程
②
学科
(领域)
课程
能为儿童提供各
学科
(领域)中
的
关键概念
③
学科
(领域)
课程
已有相当长
的
运用历史
④
学科
(领域)
课程
有较强
的
可操作性
⑤
学科
(领域)
课程
较少顾及儿童
的
兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上
的
发展
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【多选题】
中小学
教师应该具备哪些科研素质()。
①
科研思想观念
的
解放
②
教育
理论
素养
的
提升
③
教育问题意识
的
培育
④
教师内部需求
的
激发
⑤
科研
知识
能力
的
构建
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【单选题】
以下不属于
中小学
自我意识辅导
的
内容
的
是
( )。
①
小学
高年级学生要正确认识自己
的
优缺点和兴趣爱好
②
小学
低年级学生要正确认识自己
的
优缺点和兴趣爱好
③
初中生要能客观地评价自己
④
高中生要树立正确的人生理想和信念
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【单选题】
被誉为“现代
课程
理论
圣经”
的
课程
著作
是
①
《儿童与
课程
》
②
《怎样编制
课程
》
③
《
课程
与教学
的
基本原理》
④
《
课程
》
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【单选题】
中小学
教育科研分类不包括()。
①
按功能划分
②
按途径划分
③
按年龄划分
④
按方式划分
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