教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程

【判断题】

教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】

幼儿教师可以不研究儿童的身心特点，不需要根据儿童的身心特点来组织教学过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】

教学过程是实现课程（）的一个重要途径，是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。

① 目标

② 教学

③ 内容

④ 方法

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【判断题】

课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程

① 正确

② 错误

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【多选题】

以下属于教学过程最优化理论的基本思想的是(? )。

① 教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境

② 系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系，完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用，力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能

③ 整体思想。教学活动的优化，是教学系统各要素的合理组合，即形成最佳的教学结构，从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织，除了具体要素的改进和完善外，更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调，以求产生最好的系统效益

④ 效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一，以克服教学实践中的教学低效现象。

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【判断题】

65．社会性教育中教学评价更关注教学过程，尤其关注教师与幼儿互动的性质。

① 正确

② 错误

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【判断题】

17．社会性教育中教学评价更关注教学过程，尤其关注教师与幼儿互动的性质。

① 正确

② 错误

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【单选题】

教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和

① 品格化过程

② 学习化过程

③ 成熟过程

④ 衰退过程

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【单选题】

( )是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一机构或设施，促使他们加深对这些机构和设施的了解，并使他们获得某些社会技能的方法。

① 参观法

② 陶冶法

③ 角色扮演法

④ 实践法

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【判断题】

言传身教是指以教师自身的言行向学生传播知识和品行等信息。

① 正确

② 错误

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