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【单选题】
教育
目标的
高级
目标
是()。
①
学校开设专题课程;提升社会各界、家庭对生命
教育
关注和投入
②
建立相对系统
的
课程体系;完善教材编用、教师培训、有效
活动
③
形成学校、家庭、社会各界相得益彰
的
生命
与
安全
教育
结构体系。学生珍爱生命
的
安全知识和技能普遍增长,其健康成长广泛受益
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【单选题】
以下不属于美术
教学
活动
目标的
表述方式是()
①
行为
目标
②
展开性
目标
③
过程性
目标
④
表现性
目标
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【简答题】
简述确定课程
与
教学
目标的
基本环节。
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【简答题】
简述确定课程
与
教学
目标的
基本环节
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【单选题】
以下属于良好
的
心理健康
教育
教学
目标的
是( )。
①
帮助学生认识自己
②
学会确立
目标
③
帮助学生解决学习效率低
的
问题
④
帮助学生建立良好的人际关系
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【多选题】
职业生涯
目标的
设定
原则有( )。
①
全面适应性原则
②
兼顾高远
与
可行
的
原则
③
大幅度原则
④
松弛有度原则
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【单选题】
“回想
一
下刚才所讲授
的
内容,说说你是如何实现
教学
目标的
?”
这一
问题属于
①
教学
实施
②
教学
反思
③
教学
设计
④
专业
教学
论
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【单选题】
教学
设计
的
目标
是( )
①
优化
教学
效果
②
优化
教学
计划
③
优化
教学
内容
④
优化课程设置
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【单选题】
哪
一
项内容不是制定幼儿园语言
教育
活动
目标的
原则( )。
①
语言
教育
活动
目标的
表述应该采用特定
的
术语
②
目标的
内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③
目标
着眼于学前儿童
的
发展
④
活动
目标的
内容和要求,在方向上不用于总
目标
、年龄
目标
一
致
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【判断题】
目标
设计
包括两个方面:确认学习
目标的
分类及制定
可以
操作
的
学习
目标
;编写评学习
目标的
材料。( ? )
①
正确
②
错误
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