答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
在烃类热裂解生产乙烯中,
提高
温度
有利于
次反应,减短停留时间
有利于
次反应。( )
①
二 一
②
二 二
③
一 一
④
一 二
查看答案解析
【多选题】
以下关于
综合性
课程
的
说法,正确
的
是
①
综合性
课程是有关联
的
课程
②
综合性
课程能促进儿童主动地
学习
③
综合性
课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童
的
兴趣和需要?
④
综合性
课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤
综合性
课程不可能达到知识完整
性
的
要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间
的
共同之处和差异,理解
综合
能够实现
的
价值和所起
的
作用,那么
综合性
课程
的
价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童
的
综合性
课程很快就会蜕变为快乐而无意义
的
活动或琐碎
的
东西
查看答案解析
【单选题】
儿童审美心理
的
综合性
特征是( )。
①
想象
性
、创造
性
、纯真性
②
寓幻想
性
、创造
性
、纯真性
③
直观
性
、创造
性
、纯真性
④
直观
性
、想象
性
、幻想
性
查看答案解析
【单选题】
儿童审美心理
的
综合性
特征是( )
①
想象
性
创造
性
纯真性
②
幻想
性
创造
性
纯真性
③
直观
性
创造
性
纯真性
④
直观
性
想象性幻想
性
查看答案解析
【单选题】
综合性
课程能为儿童
的
经验提供( )
①
操作
性
②
可控
性
③
系统
性
④
关联
性
查看答案解析
【判断题】
过程与方法目标维度上,小学第三学段
语文
综合性
学习
的
目标是:能结合课内外阅读,共同讨论问题。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
有利于
创造良好课堂气氛
的
教师
领导方式是( )。
①
权威型
②
放任型
③
民主型
④
专制型
查看答案解析
【单选题】
有利于
创造良好课堂气氛
的
教师
领导方式是?
①
权威型
②
放任型
③
民主型
④
专制型
查看答案解析
【单选题】
综合性
课程是以( )为出发点
①
解决儿童能力发展问题
②
解决儿童
学习
中
的
问题
③
解决儿童生活中
的
问题
④
解决儿童发展中
的
问题
查看答案解析
【判断题】
综合性
课程
的
长处在于能够通过
综合
化
的
方式实施较低结构化
的
课程,
综合性
课程都是较低结构化
的
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
首页
«
1
2
3
4
5
6
7
»
末页