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【单选题】
兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括

启动阶段、实施阶段、评价阶段
启动阶段、合作阶段、实施阶段
启动阶段、实施阶段、合作阶段
启动阶段、合作阶段、评价阶段
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误( )

过程模式没有教育目标
过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施和评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与和探究学习,重视活动过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误

过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式没有教育目标
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与和探究学习,重视活动过程
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施和评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计目标模式过程模式之间平衡,错误( )

活动设计既注重结果又注重过程
既注重教师预设又重视幼儿生成
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
既有明确细致目标,又有一般宽泛目标
【简答题】
在斑克街早期教育方案中[填空1]和[填空2]课程设计和实施中常运用工具

【判断题】
人力资源培训与开发课程设计时候必须以设计要求为中心,其次才是满足被开发者需要。

正确
错误
【单选题】
经典课程开发模式( )

目标模式
过程模式
惠勒模式
情景模式
【单选题】
被看作课程开发经典模式、传统模式

目标模式
过程模式
体验模式
情境模式
【单选题】
课程编制过程模式下,( )起重要作用

表现性目标
生成性目标
行为目标
形成性目标
【单选题】
第一个传播过程模式提出

香农
韦弗
施拉姆
贝罗