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【判断题】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中，首先提出的是“做人，做我国人，做现代我国人”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
陈鹤琴认为应采用（ ）教学法教导儿童

① 游戏式
② 目标式
③ 理论式
④ 实验式
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【判断题】
陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。

① 对
② 错
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【单选题】
陈鹤琴说过：好的玩具就是( )的玩具

① 活
② 高级
③ 智力
④ 电子
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【单选题】
陈鹤琴认为，幼儿园课程的编制要符合( )

① 中国教育目标
② 中国国情
③ 世界教育潮流
④ 世界教育目标
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【单选题】
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()

① 三个时期
② 四个时期
③ 五个时期
④ 六个时期
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【单选题】
陈鹤琴的五指活动课程不包括( )

① 健康
② 社会
③ 科学
④ 自然
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【单选题】
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”，让儿童认写自己的姓名、号码属于( )活动

① 社会
② 艺术
③ 语文
④ 科学
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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )

① 团体活动过多
② 课程太简单
③ 与外界环境接触太少
④ 课程目标太具体
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