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【单选题】
下列不
属于
幼儿园
科学
教育
活动
的内容的是( )
①
接触和运用日常生活中经常使用的科技产品
②
知道国家、世界的环境和社会变迁的浅近常识
③
感知和了解某些自然现象
④
体会保护包括动植物在内的自然资源的重要性
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【多选题】
幼儿
科学
教育
活动
的主要
活动
类型有
①
探究发现
②
实验操作
③
科学
游戏
④
科学
小制作
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【单选题】
( )是学前儿童
科学
教育
活动
的有效载体。
①
教学方法
②
教育
内容
③
教育
目标
④
教学目的
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【判断题】
幼儿
教育
活动
可分为健康、语言、社会、
科学
和艺术
教育
活动
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在设计
科学
教育
活动
时,达到
活动
性要求应注意( )
①
可以设计丰富多样的
活动
形式
②
促进学前儿童的发展应是全面的
③
重视
活动
过程的吸引性也非常重要
④
要正确把握
活动
的实质
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【单选题】
学前儿童
科学
教育
活动
评价的方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
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【单选题】
科学
教育
活动
过程是学前儿童( )
科学
家
科学
探索的过程
①
复制
②
模仿
③
重演
④
学习
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【单选题】
学前儿童
科学
教育
活动
评价的内容分两类,
一
是对学前儿童
科学
教育
活动
本身的评价,二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
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【单选题】
主题健康
教育
活动
设计,
属于
( )。
①
中等结构化
教育
活动
设计
②
低结构化
教育
活动
设计
③
无结构化
教育
活动
设计
④
完全结构化预计
活动
设计
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【单选题】
学前儿童
科学
教育
活动
评价的标准就是( )
①
评价的要求
②
评价的尺度
③
评价的内容
④
评价的准则
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