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【简答题】
简述从儿童心理结构的维度，学前教育课程目标的划分。

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【判断题】
家庭对学前儿童心理的发展起主导作用。

① 正确
② 错误
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【多选题】
心理健康教育主要通过（ ）三个途径实现

① 心理咨询
② 心理治疗
③ 心理健康教学活动
④ 思想政治教育
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【单选题】
（）是儿童心理活动和行为的激发者。

① A.个性
② B.社会性
③ C.言语
④ D.情绪情感
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【单选题】
（ ）是儿童心理活动和行为的激发者。

① 个性
② 社会性
③ 言语
④ 情绪情感
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【单选题】
学前心理学是研究（ ）儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁
② 0—3岁
③ 0—6岁
④ 0—13、14岁
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【单选题】
学前心理学是研究（ ）儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁
② 0—3岁
③ 0—6岁
④ 0—13、14岁
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【判断题】
儿童心理健康的重要前提是智力发展正常，这是因为正常的智力水平是儿童生活、学习、交往的基本条件。

① 正确
② 错误
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【多选题】
中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )

① 学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
② 要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③ 要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④ 开展心理活动课和团体辅导活动
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【单选题】
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是？

① 0—1岁
② 1—2岁
③ 2—3岁
④ 3—6岁
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