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【单选题】
下面哪一项内容不是玩具的作用( )

① 激发儿童的游戏动机
② 为儿童提供练习能力的机会
③ 玩具的娱乐与教育作用
④ 玩具有利于培养幼儿科学探索的机会
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【单选题】
把语言教育全面渗透到幼儿一日活动的各个环节当中，体现了（ ）原则。

① 创造性原则
② 融入情感的原则
③ 主体活动性原则
④ 全面渗透性原则
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【多选题】
幼儿语言教育的特点有（ ）。

① 积累性
② 渗透性
③ 易行性
④ 先天性
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【单选题】
以下哪项内容不是墙饰陈设的指南（ ）

① 注重参与
② 注重实效
③ 注重美观
④ 注重生成
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【单选题】
下面哪一项内容不是玩具的功能( )

① 社会文化传达功能
② 娱乐、审美功能
③ 益智功能
④ 约束功能
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【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。

① 学前儿童语言发展水平的评价
② 正规的语言教育活动评价
③ 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④ 学前儿童语言学习行为的评价
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育
② 区域活动中的语言交往
③ 语言常规主题活动
④ 整合课程中的语言教育
⑤ 专门的语言教育活动
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【单选题】
幼儿园的语言教育( )。

① 很难在游戏活动中进行
② 只能在日常生活中进行
③ 贯穿于幼儿的一日生活
④ 只能通过专门的语言教育活动进行
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【单选题】
下面哪一项内容不是观察能力的作用( )

① 促进学前儿童的健康发展
② 促进教师的专业发展
③ 促进有效教学
④ 促进教师对幼儿的管理
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【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。

① 渗透性
② 主动性
③ 特殊性
④ 广泛性
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