发展适宜性课程应有哪些特点（）

【多选题】

教育具有哪些特点？（）

① 基础性

② 先导性

③ 全局性

④ 决定性

⑤ 民生性

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【多选题】

课程编制过程模式的特点有( ）

① 关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果

② 强调“教师即研究者”所应发挥的作用

③ 操作性比较强，比较容易推广

④ 提倡儿童主动的学习和建构，淡化教师在教育活动组织中的控制性

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【单选题】

根据网络课程的教学功能和结构内容的特点，网络课程可以分为（）

① 基于教的网络课程

② 基于学的网络课程

③ “主导--主体”的网络课程

④ 以上都正确

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【多选题】

奖金具有哪些特点（）

① 具有很强的针对性和灵活性

② 奖金分配形式的收入具有明显的差别性

③ 奖金是超额劳动的报酬

④ 奖金分配所形成的收入具有不稳定性

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【单选题】

“主导一主体”的网络课程的特点( )

① “主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外，还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会

② “主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学，同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用

③ “主导一主体”网络课程除安排授课教师外，该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师

④ “主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程

⑤ 以上都是

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【单选题】

数学课程的设计要符合学生认知发展的规律。认识发展，要经历多种水平，多种阶段。认知的发展呈现一定的规律，基于这些规律，要求数学课程有可接受性、直观性和（　）.

① 抽象性

② 具体性

③ 启发性

④ 开导性

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【多选题】

亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。

① 伴生性

② 积极性

③ 递减性

④ 社会性

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【多选题】

亲子游戏主要具有情感性、发展性、主动性、随意性、和( )等特点。

① 伴生性

② 积极性

③ 递减性

④ 社会性

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【单选题】

函的特点有哪些（）

① 以上说法都正确

② 内容的事务性、商讨性

③ 运用的简便性、对应性

④ 使用的广泛性、平行性

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【多选题】

大众具有以下哪些特点？

① 巨大的规模

② 分散性和异质性

③ 无组织性

④ 流动性

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