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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的核心是( )
①
合作
②
体验
③
接受
④
探究
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的环境包括( )
①
生理环境和物质环境
②
自然环境和物质环境
③
心理环境和物质环境
④
自然环境和心理环境
查看答案解析
【单选题】
( )是
学前
儿童
科学
教育
活动的有效载体。
①
教学
方法
②
教育
内容
③
教育
目标
④
教学目的
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【单选题】
是补救
教育
、个别
教育
的依据体现了
学前
儿童
科学
教育
评价的( )意义
①
提高
学前
儿童
科学
教育
的水平
②
积累
学前
儿童
科学
教育
经验的主要途径
③
控制
学前
儿童
科学
教育
质量的手段
④
改进
学前
儿童
科学
教育
的依据
查看答案解析
【单选题】
以下那一条不是
学前
儿童
科学
教育
评的意义( )
①
积累
学前
儿童
科学
教育
经验的主要途径
②
提高
学前
儿童
科学
教育
的水平
③
改进
学前
儿童
科学
教育
的依据
④
控制
学前
儿童
科学
教育
质量的手段
查看答案解析
【单选题】
学习
科学
教育
目标时关键要理解
学前
儿童
科学
教育
的( )
①
单元目标
②
具体活动目标
③
年龄阶段目标
④
总目标
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动评价的方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
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【单选题】
( )是
学前
儿童
最早的
科学
教育
环境
①
社区
②
医院
③
家庭
④
幼儿园
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【多选题】
学前
儿童
科学
教育
目标的层次分为( )。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
单元目标
④
活动目标
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【多选题】
学前
儿童
科学
教育
的学习环境包括( )。
①
生态学习环境
②
物理学习环境
③
心理学习环境
④
社会学习环境
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