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【单选题】
学前儿童社会教育评价原则,不包括( )。

可行性原则
科学性原则
主观性原则
导向性原则
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段特点,不包括( )。

社会成为我国幼儿园课程独立领域。
强调以德养性、童蒙养正,有明显道德性取向。
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型生活性。
没有专门幼儿社会教育机构,但有丰富幼儿社会教育思想。
【单选题】
较低结构综合课程中教育活动不包括( )

课程内容计划为主教育活动
两种倾向教育活动有机结合
儿童生成为主教育活动
教师计划为主教育活动
【单选题】
学前儿童社会教育内容组织原则,不包括( )。

由近及远原则
综合贯通原则
由易到难原则
由远及近原则
【单选题】
学前儿童进行社会教育,相关规律不包括( )。

社会进步规律
社会教育规律
社会性发展规律
社会学习规律
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。

根据社会教育基本要素进行架构
根据幼儿园现状进行架构
根据主题内涵不同维度进行架构
根据不同领域进行渗透
【单选题】
造成教育目的或教学目标中理性缺失教育外部原因不包括

重视个人权威社会生活制度
依赖于长辈经验传统农业生产方式
标准教学评价制度
重情轻理传统文化
【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。

方向性与基础性原则
实用性与开放性原则
科学性与动态性原则
层次性与整体性原则
【单选题】
学前儿童进行社会教育,相关知识不包括( )。

关于自我社会性与品格成长知识
关于幼儿社会性发展知识
关于幼儿性格养成知识
关于社会教育内涵、目标与内容知识
【单选题】
学前儿童社会教育实践性原则应用要点,不包括( )。

学前儿童创造实践活动机会
创设积极环境
教给学前儿童正确、具体行为方式
允许学前儿童犯错误