【多选题】
根据学习的内容，可以将学习分为（ ）。
【单选题】
原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )
【单选题】
原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。
【单选题】
哪一点是促进青少年学生为达到某种目的而学习的心理动因，表现为学习的志向、愿望或兴趣等形式，对学习起推动作用（ ）
【多选题】
根据学习过程的特征可把学习分为( )。
【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
【多选题】
根据学习的理解程度可把学习分为( )。
