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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础，又为以后的内容打下基础

① 连续性
② 顺序性
③ 整合性
④ 可控性
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题

① 学什么
② 怎么学
③ 让谁学
④ 学多久
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【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系

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【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?

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【单选题】
( )指的是将课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线，使前后内容互不重复

① 纵向组织
② 直线式组织
③ 横向组织
④ 螺旋式组织
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【简答题】
幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向:[填空1][填空2][填空3]

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【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张

① 课程内容即教科书知识
② 课程内容即当代社会生活经验
③ 课程内容即学习者的经验
④ 课程内容即学科知识
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【单选题】
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约？

① 课程目标
② 学生的需要、兴趣和身心发展水平
③ 国家统治阶级的需要
④ 内容本身的性质
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【单选题】
（ ）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲
② 语文教材
③ 课程标准
④ 教学内容
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织原则主要有（ ）

① 逻辑顺序与心理顺序
② 纵向组织与横向组织
③ 直线式组织与螺旋式组织
④ 线性组织与螺旋式组织
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