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【单选题】
幼儿园课程内容是与（ ）紧密联系在一起的

① 教学
② 物质
③ 环境
④ 生活
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合

① 生活经验
② 知识与能力
③ 文明习惯
④ 情感态度
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【多选题】
学前教育课程内容的选择范围一般分包括（）。

① 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
② 关于基本的活动方法的知识技能和经验
③ 关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④ 关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
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【判断题】
学前教育课程内容，是根据儿童的年龄特点选择的。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
关注幼儿的( )是确定课程内容的出发点。

① 发展水平
② 应用能力
③ 实践能力
④ 知识技能
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【单选题】
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约？

① 课程目标
② 学生的需要、兴趣和身心发展水平
③ 国家统治阶级的需要
④ 内容本身的性质
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【单选题】
关于课程内容的选择与组织，早在19世纪，（）在《什么知识最有价值》疑一文中就曾阐述过。

① 泰勒
② 杜威
③ 布鲁纳
④ 斯宾塞
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【单选题】
学龄前儿童的思维是以直觉思维为主，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用( )

① 纵向组织方式
② 横向组织方式
③ 直线式组织方式
④ 螺旋式组织方式
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【单选题】
（ ）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲
② 语文教材
③ 课程标准
④ 教学内容
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