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【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童心理发展规律。

3-6岁
0-9岁
0-3岁
0-6岁
【简答题】
简述从儿童心理结构维度,学前教育课程目标的划分。

【单选题】
在对学前儿童进行心理健康教育课程,最适宜课程是( )

认识性课程
功能性课程
语言性课程
动作性课程
【单选题】
下面哪项不是学前儿童体育内容( )。

体育游戏
球类运动
基本动作
基本体操
【多选题】
皮亚杰认为儿童心理发展制约因素有()。

成熟
物体经验
社会经验
平衡化
【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律科学。

0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律科学。

0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
【判断题】
精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调学前儿童心理健康重要性幼儿园课程方案产生了重要影响,如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。

正确
错误
【单选题】
学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大时期是?

0—1岁
1—2岁
2—3岁
3—6岁
【多选题】
学前儿童心理发展不平衡特点主要是指()。

不同阶段发展不平衡
感知觉不同方面发展不平衡
不同方面发展不平衡
不同儿童个体心理发展不均