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【判断题】
制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。

正确
错误
【多选题】
如何正确指导学前儿童理解词义()?

让词和词所反映的事物同时出现
借助多种媒体为学前儿童提供词汇的直观信息
引导儿童联系上下文理解词义
结合已有经验理解词义
【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力

听、说、读
听、说、读、写
听、说、读、前书写
听、说、前书写
【单选题】
学前儿童每千克体重大约需要( )克碳水化合物。

10
11
13
12
【单选题】
学前儿童科学教育的学习重点是( )

学前儿童科学教育的内涵
学前儿童科学教育的概念
科学的概念
技术的概念
【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的( )。

人际适应能力
心理调适方法
心理状态
情绪情感
【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。

操作材料是学前儿童学习科学的工具
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力
【判断题】
分科课程以儿童的兴趣、需要能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。

正确
错误
【单选题】
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【判断题】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力

正确
错误