【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是( )。
【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育评的意义( )
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )
【单选题】
是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
【判断题】
学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
【多选题】
开展学前儿童科学教育活动的意义体现在哪些方面( )。
④
幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
【单选题】
( )是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。
【判断题】
学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征:“儿童是天生的科学家”,儿童通过直接经验来认识事物,儿童的探究方法具有试误性,所获得的知识经验具有“非科学性”。