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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素教育作用内容( )。

家园合作
社会教育
幼儿园心理健康教育
家庭教育
【单选题】
讲述活动学前儿童学习应用( )语言进行谈话一种形式。

非正式语言
正式语言
随便语言
自由语言
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )学前儿童进行语言教育基本形式。

渗透语言教育活动
基本语言教育活动
日常语言教育活动
集体形式语言教育活动
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )学前儿童进行语言教育基本形式。

渗透语言教育活动
基本语言教育活动
日常语言教育活动
集体形式语言教育活动
【单选题】
社会相互作用论语言学习模式认为,( )在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

儿童认知发展水平
儿童遗传和成熟
外界环境语言刺激
儿童与成人之间语言交往环境
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童( )学习过程

探索
主动
被动
体验
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面

游戏
谈话
社会性
欣赏文学作品
【单选题】
学前儿童语言教育目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面

社会性
游戏
谈话
欣赏文学作品
【单选题】
处于学前儿童语言教育目标第二层次()。

学前儿童语言教育总目标
年龄阶段目标
活动目标
学期目标
【单选题】
学前儿童科学教育中教师语言应具有( )。

活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性