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【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标

① 行为目标
② 生成性目标
③ 表现性目标
④ 完成性目标
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【单选题】
( )适合表现中、远期目标，表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标

① 生成性目标
② 行为目标
③ 过程性目标
④ 表现性目标
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【多选题】
体育教育目标的三个领域是（）。

① A.大负荷体育
② B.自觉体育
③ C.全面体育
④ D.终身体育
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【单选题】
对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（ 　）。

① 幼儿发展评价
② 教师工作评价
③ 幼儿园课程评价
④ 托幼机构教育质量评价
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【单选题】
下面不是学前儿童安全教育目标的是( )。

① 懂得生活的基本知识
② 消除不安全因素
③ 防止意外事故发生
④ 培养安全和自我保护意识
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【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是（ ）。

① 心理学依据
② 社会依据
③ 学科依据
④ 历史依据
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【单选题】
( )是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程

① 学前儿童科学教育评价
② 学前儿童科学教育判断
③ 学前儿童科学教育标准
④ 学前儿童科学教育指导
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【简答题】
简述行为目标的撰写包括哪几个要素？

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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )评价对象以外的其他主体进行的评价。

① 自我评价法
② 实地观察评价法
③ 间接信息评价法
④ 他人评价法
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（ ）。

① 终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
② 终期目标和年龄阶段目标二个层次
③ 年龄阶段目标和活动目标二个层次
④ 终期目标和活动目标二个层次
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