答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【多选题】
本课程中，教育评价存在的短板有（）。

① 理论短板
② 缺少实践
③ 评价能力低下
④ 评测手段单一
⑤ 服务能力低下
查看答案解析
【单选题】
本课程提到，教育是立国之本，教育的目标是（）。

① 望子成龙
② 培养人才
③ 知识传承和人类文明
④ 找到好工作
查看答案解析
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求
② 评价的尺度
③ 评价的内容
④ 评价的准则
查看答案解析
【单选题】
全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》，这一时间是（ ）。

① 1923年
② 1912年
③ 1922年
④ 1903年
查看答案解析
【单选题】
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科（领域）教育活动
② 师生共同计划的学科（领域）教育活动
③ 教师计划为主的综合教育活动
④ 儿童生成为主的综合教育活动
查看答案解析
【单选题】
以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中，错误的是（ ）。

① 评价要从实际出发
② 评价中要树立过程意识
③ 要采用权威评价
④ 要注重差异性评价
查看答案解析
【单选题】
目标是行动对象或想要达到的境地。项目的目标可以有多个，即( )

① 目标过程
② 目标分析
③ 目标结构
④ 目标体系
查看答案解析
【判断题】
审计的目标是指审查和评价审计对象所要达到的目的及要求。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
赫尔巴特认为，教育的最高目的就是（），他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。

① “道德”
② “理想”
③ “文化”
④ “知识”
查看答案解析
【判断题】
在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 3 4 5 6 7 8 9 末页