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【判断题】
有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。

① 对
② 错
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【单选题】
（）是课程的有机构成部分，是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。

① 教材
② 教案
③ 教学计划
④ 校本课程
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【判断题】
课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果，即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )

① 正确
② 错误
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【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式
② 课程内容的属性
③ 课程管理主体
④ 课程设置形式
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【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限

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【单选题】
在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于

① 博比特的《怎样编制课程》
② 查特斯的《课程编制》
③ 拉格的《课程编制：过去与现在》
④ 泰勒的《课程与教学的基本原理》
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习活动
③ 课程内容即学习经验
④ 课程内容即课程标准
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【单选题】
根据本课程，教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括（）。

① 技术创新
② 人才培养
③ 专门为学校搭建实习实训的平台
④ 服务
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【判断题】
以教师计划为主学科（领域）教育活动，体现出十分明显的以教师为中心的特征，课程的结构化程度高，课程目标明确，教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学习课程超市的操作流程是?

① 首页-登录账号-课程超市-选择课程-支付课程-学习课程
② 首页-课程超市-选择课程-支付课程-登录账号-学习课程
③ 首页-登录账号-我的课程-选择课程-支付课程-学习课程
④ 首页-我的课程-登录账号-选择课程-支付课程-学习课程
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