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【单选题】
由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指（ ）

① 外貌模式
② 背景-输入-过程-成果模式
③ 目标达成模式
④ 鉴赏模式
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【单选题】
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是

① 目标模式
② 过程模式
③ 体验模式
④ 情境模式
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【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限

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【判断题】
与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出了基础性和选择性。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学科德育是以学习（）为基础的学科育人实践，显著特征是以学习者和学习为中心。

① 科学
② 方法
③ 习惯
④ 内容
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【单选题】
根据本课程，目前数字平台是以（）为基础的服务中心。

① 制度
② 电商
③ 网络
④ 数字技术
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【单选题】
（）提出了课程编制的过程模式。

① 艾斯纳
② 杜威
③ 斯坦豪斯
④ 艾泰勒
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【单选题】
（ ）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

① 课程即科目
② 课程即经验
③ 课程即目标
④ 课程即计划
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【判断题】
从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。

① 正确
② 错误
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【多选题】
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( ）

① 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
② 过程模式绝对反对课程目标的存在
③ 过程模式是由布鲁纳提出的
④ 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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