“教人以渔”一辈子受用无穷体现了科学教育的目标的( )

【单选题】

可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【判断题】

贫困代际传递指贫困在家庭内部由父辈传递给子辈，使子辈在成年后重复父辈的贫困状态，即贫困状态在代际间传承和复制。

① 对

② 错

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【单选题】

哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。

① 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

② 目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面

③ 目标着眼于学前儿童的发展

④ 活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致

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【单选题】

家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个（）

① 潜在性

② 启蒙性

③ 个别性、随机性、灵活性

④ 潜移默化性

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【单选题】

以下哪一条体现了目标管理的优越性（　）。

① 目标制定简便易行

② 目标成果的考核与奖惩一致

③ 目标管理的应用适用于任何企业

④ 有利于企业组织机构的改革

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【单选题】

教育科学研究的目标是

① 指导教育实践

② 规范教育行为

③ 揭示教育规律

④ 制定教育方针

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【单选题】

学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的( )，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程

① 手段

② 评价技术和方法

③ 措施

④ 技术和方法

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【判断题】

学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】

以下属于中班健康教育目标的是（）。

① 了解盥洗的顺序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法

② 了解身体的外形结构，认识并学习保护五官

③ 保持个人卫生，关心周围环境的卫生

④ 认识有关的安全标志，能够在成人提醒下遵守交通规则

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【单选题】

教育活动“鸡蛋的沉与浮”中，设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”，这一目标的设计可以( )。

① 发展幼儿的科学思维能力

② 突出幼儿科学知识的共同建构

③ 设立了共同的目标

④ 整合幼儿各领域的教育

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