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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备内容

物质
情感准备
经验准备
老师
【单选题】
欣赏文学作品可以多通道参与、相互作用,下面哪项内容不是( )。

作品欣赏与教学媒体结合
作品欣赏与音乐结合
作品欣赏与游戏结合
作品欣赏与日常生活结合
【单选题】
下面哪一项内容不是玩具作用( )

激发儿童游戏动机
儿童提供练习能力机会
玩具娱乐与教育作用
玩具有利于培养幼儿科学探索机会
【单选题】
幼儿园语言教育内容不包括( )

词汇
口语表达
讲述与朗诵儿童文学作品
书写
【单选题】
学前儿童语言教育研究在( )发展起来

二十世纪中叶
二十世纪前叶
十九世纪中叶
十九世纪前叶
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

他人评价法
观察评估法
作品分析法
档案评估法
【单选题】
某一具体语言教育活动所要达到目的是指学前儿童语言教育( )。

分类目标
年龄目标
活动目标
总目标
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织语言教育活动进行评价与反思。

他人评价法
自我评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
【单选题】
下面哪一项内容不是观察能力作用( )

促进学前儿童健康发展
促进教师专业发展
促进有效教学
促进教师对幼儿管理
【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施基本途径( )。

家园共育
社区教育活动
专门性心理健康教育活动
环境创设