没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。

行为目标
生成性目标
表现性目标
结果性目标
【单选题】
幼儿园的学科课程是一种“( )”课程

前学科
学科中
后学科
学科
【单选题】
幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向( )

会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上,会较多地关注学术性和知识性
【单选题】
幼儿园课程审议的手段方法不包括( )。

关注幼儿习惯养成
关注幼儿技能学习
关注幼儿的体验
关注幼儿的直接经验
【单选题】
幼儿园课程审议的内容要从幼儿的( )出发。

爱好和兴趣
兴趣和需要
兴趣和习惯
期望和爱好
【单选题】
关于幼儿园课程方案的理解,不正确的是( ) 。

目前,我国基础教育实行国家、地方、学校三级课程管理体制
课程方案的表现形式就是课程
一个幼儿园课程工作主要涉及两个方面:课程设计和课程实验
幼儿园教育者在编制课程方案时最根本应该是根据国家的教育目的和幼儿园的教育目标,幼儿身心发展的规律和特点、本园的环境条件及幼儿教育和课程的基本规律来对幼儿园课程方案进行科学编制
【单选题】
知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。

培养幼儿的社会技能
培养幼儿的生活能力
分步骤地向幼儿传授学科知识的
改变幼儿学习的态度
【简答题】
游戏在幼儿园课程中的作用。

【单选题】
幼儿园课程的内容来源于( )

生活
环境
物质
教学
【简答题】
幼儿园课程的特点是什么?