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【判断题】
教育科研宏观概念是指教育实践、教育教学活动。

【单选题】
教育技术研究对象是()

A媒体技术
B资源开发技术
C教育技术
D教学方法与手段
【单选题】
个体身心发展顺序性决定教育教学工作应该

有针对性
因材施教
抓住成熟期
循序渐进
【单选题】
个体身心发展顺序性决定教育教学工作应 。

有针对性
因材施教
抓住成熟期
循序渐进
【单选题】
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展  

顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
【单选题】
下列关于教育技术说法中,错误

教育技术是运用系统方法对学习资源和学习过程进行设计、开发、应用、管理和评价理论与实践。
国外教育技术发展历程可以分为视听教学、个别化教学教学系统设计这三个主线。
以学习最优化为目标,以解决教育教学问题为目的是教育技术基本特征。
教育技术在我国发展主要分为:电化教育形成和发展以及电化教育教育技术全面发展两个阶段。
【单选题】
教育技术“视觉教育”阶段大致处于( )

20 世纪初—— 20 世纪 30 年代
20 世纪 30 年代—— 20 世纪 50 年代
20 世纪 50 年代—— 20 世纪 60 年代
20 世纪 70 年代——至今
【单选题】
教育行动研究主体是()。

A.专职科研人员
B.教师
C.科研群体研究者和个体研究者
D.学生
【单选题】
安全教育安全技术知识教育不包括( )知识教育

生产技术
数、理、化基础
专业安全技术
一般安全技术
【单选题】
安全生产实习学生不进入实习企业,通过基于信息化技术就能沉浸式体验企业安全生产过程,掌握安全生产要点是基于教育信息化( )技术

移动互联网
物联网
虚拟现实
教育大数据分析