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【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育评意义( )

积累学前儿童科学教育经验主要途径
提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
控制学前儿童科学教育质量手段
【单选题】
( )不是学前儿童情感支持性原则特点。

激发良好社会情感
生活中随时进行
积极情感
营造良好情感氛围
【单选题】
能滚球击物是( )班儿童体育目标和内容

托班
中班
小班
大班
【单选题】
选择学前儿童社会教育内容依据,不包括( )。

选择富有启发性内容
均衡选择学前儿童社会教育内容
选择基础内容
选择现有内容
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接个别联系方式( )

家长会
个别谈话与家长咨询
家庭访问
书面联系
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接集体联系方式( )

家长会
家访
家长座谈会
家长开放日
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域意义。

使评价主体发现就自己不足
检验教学目标的完成程度
学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
指明教育工作应当前进航向
【单选题】
下面哪个内容不是幼小衔接意义( )

儿童身心发展规律需求
小学教育现状呼唤
现代学前教育使命要求
适应社会现状
【单选题】
( )不是学前儿童生活教育原则要点。

多参阅理论书籍
长期一贯地坚持
善于抓住生活中细节
生活中随时进行
【判断题】
学前儿童体育活动是让儿童学习基本活动技能,不教授专项运动和技术动作。

正确
错误