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【单选题】
幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 游戏法
④ 观察法
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【单选题】
幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 表演法
④ 观察法
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【多选题】
渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？ （ ）

① 日常生活中的语言交往
② 自由游戏中的语言交往
③ 其他领域活动中的语言交往
④ 随机渗透在日常生活中的语言学习
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【单选题】
儿童语言的发展包括语言形式和（ ）等方面的发展。

① 语音和语法
② 语言内容和语法
③ 语言运用与语言内容
④ 语言运用和句义
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（ ）。

① 终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
② 终期目标和年龄阶段目标二个层次
③ 年龄阶段目标和活动目标二个层次
④ 终期目标和活动目标二个层次
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法
② 观察评估法
③ 作品分析法
④ 档案评估法
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【判断题】
幼儿园语言教育的内容也包括教幼儿认字写字。

① 正确
② 错误
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【多选题】
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得

① 幼儿园课程会注重儿童本身的活动
② 注重幼儿园环境的创设
③ 注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④ 课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤ 注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
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【单选题】
影响儿童语言学习和语言发展的是( )。

① 知识经验的积累
② 神经系统的发育
③ 心理素质的差异
④ 认知能力的发展
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【判断题】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

① 正确
② 错误
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