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【单选题】
学前
儿童
社会教育
内容
的
评价,不包括( )。
①
内容
目标是否匹配
②
目标是否落实
③
内容
是否有人文性与陶冶性
④
内容
是否精炼有效
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【单选题】
以下不属于
学前
儿童
健康行为
内容
的
是
( )。
①
不挑食偏食
②
不挖耳朵
③
上幼儿园不迟到
④
不轻易哭泣、不乱发脾气
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【单选题】
工业毒物进入人体
的
途径有三种,其
中最主要
的
是
:( )。
①
皮肤
②
呼吸道
③
消化道
④
肺
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【单选题】
以下哪项不是
学前
儿童
课堂教学活动评定
的
内容
( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材
内容
深浅恰当
②
教师
是
教学活动
的
主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养
儿童
良好
的
学习习惯
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【单选题】
学前
儿童
语言教育评价
主要
包括( )。
①
对
儿童
语言发展
的
评价和对教师设计活动能力
的
评价
②
对
儿童
语言学习行为
的
评价和对教师在活动中语言使用规范性
的
评价
③
对
儿童
语言学习行为
的
评价和对教师语言教育行为
的
评价
④
对教师设计活动能力
的
评价和对教师在活动中语言使用规范性
的
评价
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【单选题】
下面哪个
内容
是
影响
学前
儿童
语言学习
的
社会因素( )。
①
知识经验
的
积累
②
成人语言观
的
影响
③
认知能力
的
发展
④
心理素质
的
差异
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【单选题】
整合教育观认为,
学前
儿童
语言教育
内容
的
整合,
主要
是( )有效
的
结合。
①
社会知识认知知识和语言知识
②
社会知识学科知识和语言知识
③
社会知识认知知识和学科知识
④
学科知识认知知识和语言知识
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【单选题】
下面哪个
内容
不是
学前
儿童
语言
的
研究价值( )。
①
社会学价值
②
心理学价值
③
语言学价值
④
教育学价值
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【单选题】
下面哪个
内容
不是
学前
儿童
语言
的
研究方法( )。
①
实验操作法
②
自然观察法
③
科学实验法
④
调查法
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【单选题】
学前
儿童
科学教育
的
( )
是
科学教育资源
的
重要组成
内容
①
技能和方法
②
情感和态度
③
环境和材料
④
兴趣和需要
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