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【多选题】
学前儿童社会教育的具体内容包括哪些?()

自我意识
人际交往
社会环境和社会规范认知
多元文化
【单选题】
( )与学前儿童社会教育不相关。

人文知识
常识教育
数学教育
思想品德教育
【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。

A.帮助幼儿掌握交往能力
B.帮助幼儿发展交往能力
C.与家人多交往
D.与同辈群体交往
E.引导幼儿遵守规则
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。

坚持观察的目的性和计划性
掌握观察的技术和方法
创造观察的实验环境
要创造自然的观察环境和气氛
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题,不包括( )。

取得访谈对象的配合
访谈要有一定的目的性
访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握,以使访谈不受干扰
合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】
以语言为主的儿童社会教育方法,不包括( )。

谈话法
讲述法
参观法
讨论法
【单选题】
社会教育区域活动的特点,不包括( )。

社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
交往是社会性区域活动的重要特征
【单选题】
学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。

内在功能与外在功能
正向功能与负向功能
显性功能与隐性功能
定向、调控与评价功能
【单选题】
( )是学前儿童社会教育的第二层级目标

纵向目标
年龄阶段目标与分类目标
横向目标
目标
【单选题】
学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。

内在功能与外在功能
正向功能与负向功能
显性功能与隐性功能
定向、调控与评价功能