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【单选题】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化
② 课程内容的社会本位化
③ 课程内容的基础性
④ 课程内容的需求化
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【单选题】
课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约？

① 课程目标
② 学生的需要、兴趣和身心发展水平
③ 国家统治阶级的需要
④ 内容本身的性质
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【单选题】
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )

① A.学前公共教育
② B.幼儿园
③ C.社区学前教育
④ D.托幼机构教育
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【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要（ ）

① 学科中心组织
② 儿童中心组织
③ 社会中心组织
④ 知识中心组织
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难
② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③ 学前教育中的矛盾
④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性
② 顺序性
③ 整合性
④ 可控性
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【单选题】
学前教育学是以（ ）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园
② 学前教育现象
③ 学前教育目的
④ 学前教育规律
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【单选题】
学前教育的具体功能包括：学前教育对（ ）的期望功能，学前教育对（ ）的期望功能

① 个体；社会
② 个体；群体
③ 群体；个体
④ 群体；社会
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【单选题】
学前教育的核心要素是（）。

① 学前教育者
② 学前教育环境
③ 学前教育内容
④ 学前受教育者
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