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【判断题】
半
结构化
或非
结构化
的决策问题,应该用管理信息系统来解决。
①
正确
②
错误
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【简答题】
结构化
面试的特点有哪些?
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【多选题】
常用的教材
结构化
策略有( )。
①
划线法
②
图解法
③
框架法
④
分类法
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【单选题】
结构化
设计方法是面向( )的设计。
①
数据流
②
数据编码
③
数据库
④
数据
结构
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【单选题】
以下哪项不是
结构化
设计的特点()。
①
相对独立和功能单一的模块
结构
;
②
块内联系大,块间联系小;
③
采用模块
结构
图的描述方式;
④
以对象为驱动
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【多选题】
低
结构化
教学的主要特征是() 。
①
儿童与教师共同确定学习的目标
②
活动
主要由儿童发起
③
活动
的动机主要是儿童的需要
④
强调
活动
的过程
⑤
活动
应完成规定的任务
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【多选题】
低
结构化
教学的主要特征是
①
儿童与教师共同确定学习的目标
②
活动
主要由儿童发起
③
活动
的动机主要是儿童的需要
④
强调
活动
的过程
⑤
活动
应完成规定的任务
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【单选题】
以行为目标为取向的
幼儿园
教育
活动
( )
①
在低
结构
的
幼儿园
课程中可以看到
②
能提高
幼儿园
教育
过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与
教育
情境的交互作用过程中产生的
活动
目标
④
在
教育
实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的
幼儿园
教育
活动
①
在低
结构
的
幼儿园
课程中可以看到
②
能提高
幼儿园
教育
过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与
教育
情境的交互作用过程中产生的
活动
目标
④
在
教育
实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【多选题】
对于
幼儿园
教育
活动
的含义理解正确的有
①
幼儿园
教育
活动
是一种有目的、有计划的
活动
②
幼儿园
教育
活动
是引导
幼儿
主动
活动
的过程
③
幼儿园
教育
活动
以培养
幼儿
初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
④
幼儿园
教育
活动
的特点是广泛性与启蒙性并重
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