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【单选题】
活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。

① 教师
② 幼儿
③ 教学内容
④ 教学设计
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【多选题】
语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标
② 活动内容
③ 活动准备
④ 活动流程
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【单选题】
幼儿园一日活动作息的安排，出发点是( )。

① 为了孩子
② 为了方便
③ 为了教师
④ 为了教学
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括（）。

① 日常生活中的语言教育
② 区域活动中的语言交往
③ 语言常规主题活动
④ 整合课程中的语言教育
⑤ 专门的语言教育活动
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【单选题】
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（ ）两方面进行评价。

① 独特见解
② 创造性表现
③ 注意力
④ 口语表述行为
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【单选题】
用游戏的方式组织的语言教育活动，又被称为（）。

① 语言游戏
② 听说游戏
③ 语言表演
④ 平行游戏
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。

① 目标的达成程度
② 活动内容和形式的适合程度
③ 活动内部要素的协调程度
④ 教师的教学水平
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【多选题】
幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等做出了明确的规定，保证了幼儿一日生活的（）。

① 秩序性
② 随意性
③ 一致性
④ 情感性
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【单选题】
下面有关幼儿园一日活动组合和安排的制度化说法中，错误的是（ ）

① 幼儿园一日活动要在各种类型的活动环节之间，专门安排幼儿如厕、饮水等生活活动
② 好的一日活动制度能适合所有的幼儿园
③ 教学活动要多通过游戏的形式进行，各种游戏和教学活动要动静结合
④ 安排幼儿2-3小时午睡
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【单选题】
在工作分析的各个环节中，（　　）是整个工作分析过程中最关键的环节。

① 工作分析的目的
② 确定工作分析的执行者
③ 编写工作说明书和职位规范书
④ 工作分析信息的搜集
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