教师在教学过程中应注重（）几方面的教学艺术的培养

【单选题】

下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是（）。

① A.“得天下英才而教育之”

② B.“循循然善诱人，博我以文，约我以礼”

③ C.“孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。”

④ D.“人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也

查看答案解析

【单选题】

在幼儿社会性发展过程中，对教师教学行为评价的主要依据是（）。

① 幼儿的学习进展与行为

② 幼儿身体发育水平

③ 教学工作的各个环节与步骤

④ 教师自身素质的提高

查看答案解析

【单选题】

（）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。

① 教学计划管理

② 教学管理

③ 教学目标管理

④ 教学绩效管理

查看答案解析

【单选题】

通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）

① 计算机教学

② 多媒体教学

③ 视听教学

④ 计算机辅助教学

查看答案解析

【判断题】

在教学中，教师的示范要准确、规范、有感染力，这是直观教学法的要求之一

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指

① 间接地获得知识

② 获得间接经验

③ 有教师帮助去获得知识

④ 有同学帮助去获得知识

查看答案解析

【判断题】

一个教师的教学知识是否丰富、是否有效都是在教学实践当中积累起来的

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。

① 同伴榜样

② 成人榜样

③ 象征性榜样

④ 媒体榜样

查看答案解析

【单选题】

“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是

① 教师主体学生客体的关系

② 学生主体教师客体的关系

③ 教师主导学生主体的关系

④ 教师与学生是交互主体的关系

查看答案解析

【判断题】

教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

② 错误

查看答案解析