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【判断题】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中，首先提出的是“做人，做我国人，做现代我国人”。

① 正确
② 错误
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【判断题】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想。

① 正确
② 错误
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【单选题】
较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )

① 课程内容计划为主的教育活动
② 两种倾向教育活动的有机结合
③ 儿童生成为主的教育活动
④ 教师计划为主的教育活动
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【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习活动
③ 课程内容即学习经验
④ 课程内容即生活体验
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【判断题】
1940我国第一所独立的公立幼稚师范学校——江苏省立实验幼稚师范学校，校长陈鹤琴。

① 正确
② 错误
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【单选题】
综合性课程中，教师要提供多种活动形式，不包括( )

① 小组活动
② 个别活动
③ 集体活动
④ 小组和个体结合的活动
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【判断题】
陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育，而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是 　

① 克伯屈
② 杜威
③ 卢梭
④ 福禄培尔
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【单选题】
我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以游戏与两方面的因素有关，一是与儿童的身体发展有关，二是与（ ）。

① 成人的引导有关
② 儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③ 游戏的同伴有关
④ 游戏的娱乐性有关
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【单选题】
我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以游戏与两方面的因素有关，一是与儿童的身体发展有关，二是与（? ）。

① 成人的引导有关
② 儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关
③ 游戏的同伴有关
④ 游戏的娱乐性有关
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